SLO zoekt leraren (vmbo) voor de vakvernieuwingscommissie Fries
Denk jij mee over wat leerlingen in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs moeten leren?
SLO zoekt leraren
Wat moeten leerlingen kennen en kunnen na het doorlopen van het voortgezet onderwijs? SLO zoekt leraren Fries die de vakvernieuwingscommissie gaan versterken. Wil jij bijdragen aan het onderwijs van de toekomst, zodat leerlingen beter worden toegerust op hun vervolgopleiding en deelname aan de maatschappij? En wil jij samen met experts in jouw vakgebied aan de slag met de actualisatie van examenprogramma’s voor Fries?
In januari 2023 is de vakvernieuwingscommissie Fries gestart om gedurende achttien maanden de examenprogramma’s vmbo, havo en vwo te actualiseren. Een uitdagende opdracht, met grote relevantie voor de toekomst van het onderwijs en jongeren in Nederland. In elke vakvernieuwingscommissie zitten leraren, vak- en curriculumexperts.
De komende periode zoeken we voor de vakvernieuwingscommissie Fries twee leraren Fries met ervaring in het vmbo.
Jij geeft ontwikkeling meer betekenis
Onderdeel zijn van een vakvernieuwingscommissie is een rol van betekenis. Met jouw commissie ontwikkel jij immers wat leerlingen in de toekomst moeten kennen en kunnen in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs.
In achttien maanden maak je, samen met de andere leden van de vakvernieuwingscommissie, conceptexamenprogramma’s voor jouw vak. SLO levert de conceptexamenprogramma’s op aan de minister voor Basis- en Voortgezet Onderwijs. Daarna worden de conceptexamenprogramma’s beproefd in de praktijk. Ook worden de examenprogramma’s uitgewerkt in de vorm van handreikingen voor het schoolexamen en, in het geval van het centraal examen, in de vorm van syllabi.
Wil je in drie minuten te weten komen hoe de examenprogramma’s worden geactualiseerd? Bekijk dan de animatie.
Over dit programma
De actualisatie van de examenprogramma’s in het voortgezet onderwijs maakt deel uit van het programma voor actualisatie van het landelijk curriculum. Dat curriculum is een belangrijk fundament voor goed onderwijs. Daarin staat tenslotte wat leerlingen moeten kennen en kunnen en het geeft daarmee richting aan het leerproces van leerlingen.
Samenwerken met experts in jouw vakgebied
De ontwikkeling van conceptexamenprogramma’s is een uitdagende opgave. Daarvoor zoeken wij dan ook professionals die de besten zijn in hun vak en die uitstekend kunnen samenwerken. Want het werk in een vakvernieuwingscommissie is teamwerk bij uitstek.
Je werkt in de commissie intensief samen met leraren, vakexperts en curriculumexperts van SLO. Bovendien staat elke commissie in contact met een advieskring, die bestaat uit onder meer vertegenwoordigers van vakverenigingen, wetenschappers, leermiddelenmakers, vervolgonderwijs, CvTE en Cito.
Die intensieve samenwerking op hoog niveau maakt dat je als lid van een vakvernieuwingscommissie ook je eigen expertise kunt verdiepen, kennis en ervaringen kunt uitwisselen met andere vakexperts en je netwerk kunt uitbreiden. Zo draag je dus niet alleen bij aan de ontwikkeling van het onderwijs, maar ook aan die van jezelf.
“In de vakvernieuwingscommissies leggen we de basis voor wat onze leerlingen moeten kennen en kunnen.”
“Het is fantastisch om met andere vakidioten te praten over de toekomst van je vak”
“Ruimte om mee te denken over mooier en beter onderwijs dat aansluit bij deze tijd”
“Wat mogen leerlingen leren en hoe kunnen we dat rijker aanbieden?”
Dit ga je doen
Als lid van een vakvernieuwingscommissie lever je een actieve bijdrage vanuit je eigen expertise en geef je gerichte, constructieve feedback op de bijdragen van anderen. Samen ben je verantwoordelijk voor de eindopbrengst: conceptexamenprogramma’s voor jouw vak.
Elke vakvernieuwingscommissie levert verschillende tussenproducten op en werkt zo stapsgewijs toe naar de conceptexamenprogramma’s. Dat vraagt van jou als lid dat je de andere commissieleden regelmatig ontmoet. Daarom worden er regelmatig werksessies gepland van één of twee dagen en vindt er in elk geval ook een slotbijeenkomst plaats. Tussendoor heb je over je werk voor de vakvernieuwingscommissie regelmatig contact met de andere commissieleden, de advieskring en met het onderwijsveld. Als lid van een commissie wordt van je verlangd dat je bij alle werksessies aanwezig bent. In de praktijk zal je inzet voor de commissie vanaf 1 augustus 2023 gemiddeld 8 uur per week kosten.
Lees meer over de tussenproducten
De karakteristiek beschrijft wat het vak kenmerkt, de positie van het vak in de bovenbouw en hoe het vak in de bovenbouw voortbouwt op de onderbouw. Het beschrijft op hoofdlijnen de overeenkomsten en verschillen van het vak in de verschillende schoolsoorten en leerwegen en hoe het vak zich tot eventuele verwante vakken verhoudt.
Het raamwerk geeft op hoofdlijnen een indeling van de inhouden van het vak in domeinen en eventueel subdomeinen, per schoolsoort en leerweg.
Doel van het raamwerk is om samenhang en consistentie in de ordening en structuur van de het examenprogramma’s te realiseren zowel binnen het vak tussen schoolsoorten en leerwegen als tussen verwante vakken.
De vakvernieuwingscommissies werken voor hun vak eerst een of meer selecties van concepteindtermen voor de relevante schoolsoorten en leerwegen uit. De commissie bepaalt op basis van het raamwerk met welke selectie ze start. Door eerst een beperkt aantal eindtermen zo goed mogelijk door te ontwikkelen, kan (ook tussen vakken) consensus worden bereikt over de manier waarop doelen worden geformuleerd. Daarna kan die ook bij de overige uitwerkingen worden toegepast.
Vervolgens leveren de vakvernieuwingscommissies per vak het geheel van concepteindtermen op. Voor de vakken met een centraal examen wordt een evenwichtige en onderbouwde verdeling van deze eindtermen over CE en SE aangebracht.
Het conceptexamenprogramma bevat de complete set uitgewerkte concepteindtermen. Daarnaast leveren de vakvernieuwingscommissies een evenwichtige en onderbouwde verdeling van leerstof over CE en SE op, inclusief – waar relevant – adviezen over de wenselijke omvang van domeinen en passende toetsvormen. Daarnaast levert de commissie een toelichtingsdocument op, waarin de belangrijkste keuzes die gemaakt zijn, worden verantwoord.
Dit ben jij
Elke commissie bestaat uit leden met verschillende achtergronden.
Wil je lid worden van een commissie, dan dien je te beschikken over een aanstelling als leraar in het voortgezet onderwijs.
Je hebt een aanstelling als leraar, hebt ervaring met lesgeven in het vmbo en bent verbonden aan één of meerdere vo-scholen. Je hebt ervaring in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs en bij voorkeur in examenklassen. Jouw rol in de commissie is essentieel met het oog op de ontwikkeling van bruikbare examenprogramma’s die jou en je collega’s straks zowel richting als ruimte geven en houvast bieden bij de ontwikkeling van onderwijs en toetsing.
Leraren werken dagelijks in de onderwijspraktijk met de examenprogramma’s en zijn daarom essentieel in de vakvernieuwingscommissie. Leraren benaderen de ontwikkeling van examenprogramma’s vanuit de uitvoering in de praktijk en hebben een inhoudelijk en vakdidactisch perspectief met oog voor samenhang tussen verwante vakken. De leraren in de vakvernieuwingscommissie vertegenwoordigen – waar relevant voor het vak – de verschillende schoolsoorten (vmbo, havo, vwo) én leerwegen (binnen het vmbo). Dit alles om te zorgen voor breed gedragen conceptexamenprogramma’s.
Samenstelling vakvernieuwingscommissies
Naast leraren en vakexperts bestaat de commissie uit curriculumexperts die werkzaam zijn bij SLO. Zij hebben inhoudelijke en curriculaire expertise en kunnen adequate doelformuleringen schrijven.
Jouw competenties
Leden van een vakvernieuwingscommissie herkennen zichzelf in de volgende omschrijvingen:
Je neemt je vak serieus en vindt het belangrijk om je kennis op peil te houden.
Je bent een teamspeler die zijn kennis graag deelt en het gezamenlijke belang boven het eigenbelang kan stellen.
Je bent onderzoekend van aard en nieuwsgierig naar de toekomst en je staat open voor andere perspectieven.
Je bent zorgvuldig in je afwegingen en weet feiten en argumenten op waarde te schatten.
Je bent vindingrijk en kunt verschillende oplossingsrichtingen bedenken voor complexe situaties en taaie vraagstukken.
Zo verloopt de selectie
In elke vakvernieuwingscommissie is plaats voor een beperkt aantal leden. Bij de selectie kijken we zowel naar geschiktheid als naar de totale samenstelling. Het selectieproces bestaat uit twee rondes. Na de eerste ronde laten we kandidaten weten of ze door zijn naar de volgende ronde en daarna maken we de definitieve selectie.
Voor een transparant proces heeft SLO besloten de selectieprocedure professioneel te laten ondersteunen door B&T werving & selectie.
Twee rondes
Je meldt je aan via het formulier op deze website. Daarna ontvang je binnen een aantal werkdagen een vragenlijst met vragen over jouw achtergrond en motivatie. Daarnaast ontvang je een toestemmingsformulier voor je werkgever, want voor elke kandidaat geldt dat de werkgever toestemming moet verlenen voor deelname aan een vakvernieuwingscommissie.
Ben je door naar de volgende ronde, dan word je uitgenodigd voor de selectiedag op 11 april 2023 op het kantoor van SLO in Amersfoort. Tijdens de selectiedag ga je in gesprek met leden van de selectiecommissie.
Vergoeding voor je werkgever
Jouw werkgever tekent een overeenkomst voor jouw deelname. Tegenover deelname aan een vakvernieuwingscommissie staat een vergoeding, die wordt betaald aan de school waar je werkt. Je ontvangt die vergoeding dus niet zelf. Ook de reis- en eventuele overnachtingskosten worden vergoed. Meer informatie voor jouw werkgever is te vinden in deze folder.
Voor leraren geldt het volgende:
De school waar je werkt, ontvangt een vergoeding via een overeenkomst van opdracht voor het aantal uur dat je actief bent voor de vakvernieuwingscommissie. De overeenkomst van opdracht heeft een looptijd van twaalf maanden: van 1 augustus 2023 tot 1 augustus 2024. De hoogte van de vergoeding is afhankelijk van je functie en bijbehorende loonschaal. Per loonschaal wordt een vast tarief incl. BTW gehanteerd. Het totaalbedrag is gebaseerd op 8 uur per week en 40 werkweken per jaar.
Meld je aan!
Wil jij een bijdrage leveren aan de conceptexamenprogramma’s voor Fries? Het functieprofiel voor leraar vind je hier.
Meld je aan via onderstaande button:
Neem contact op
Heb je vragen over de vakvernieuwingscommissies? Bij de veelgestelde vragen kun je zien of je vraag al beantwoord is. Staat jouw vraag er niet bij? Neem dan contact met ons op via onderstaand formulier.
Veelgestelde vragen
Wil je meer weten over de actualisatie van de examenprogramma’s Fries? Kijk dan op het webplatform: actualisatiefr.nl. Daar vind je onder andere informatie over de verschillende stappen in het actualisatieproces en over de vakvernieuwingscommissie. Ook kun je je aanmelden voor de automatische updates, zodat je op de hoogte blijft van ontwikkelingen.
De planning van de werksessies Fries wordt de komende periode in afstemming met de vakvernieuwingscommissie gemaakt. De locaties zijn nog niet bekend, maar er wordt gekozen voor locaties die centraal in de provincie Friesland gelegen zijn.
Op dit moment bestaat de vakvernieuwingscommissie Fries uit een vakexpert, twee leraren en een curriculumexpert van SLO. Om de commissie compleet te maken, zijn we nog op zoek naar twee leraren (vmbo). Lees meer over de samenstelling van de vakvernieuwingscommissie op: actualisatiefr.nl/vakvernieuwingscommissie
De selectiedag voor Fries vindt plaats op dinsdag 11 april 2023, op het kantoor van SLO in Amersfoort.
Elke vakvernieuwingscommissie heeft een eigen selectiecommissie. Hierin zitten in elk geval een afgevaardigde van de vakvereniging, een curriculumexpert en een lid van het programmateam Actualisatie kerndoelen en examenprogramma’s van SLO.
We gaan ervanuit dat je gemiddeld één dag per week beschikbaar bent voor de werkzaamheden, gedurende twaalf maanden. We werken soms ook met tweedaagse werksessies, wat maakt dat het ook wat wisselend is per week hoe je inzet eruitziet.
Ook zal gekeken worden naar maatwerk om de werkzaamheden passend uit te voeren (in de regio).
Nee. Je past daarmee niet in de doelgroep. We richten ons op leraren die werkzaam zijn in het voortgezet onderwijs, met ervaring in de bovenbouw en bij voorkeur examenklassen van vmbo (alle leerwegen), havo, en/of vwo.
We hebben een folder ontwikkeld, waarin alle informatie op een rij staat. Denk hierbij aan informatie over de duur van het traject, de inzet die we verwachten en de vergoeding die de school ontvangt. Deze folder is met name voor de schoolleiding relevant. Download hier de folder examenprogramma’s Fries.
Na aanmelding via het formulier op deze website ontvang je een toestemmingsformulier voor je werkgever. Het is noodzakelijk deze getekend aan te leveren, voordat de selectiegesprekken worden gevoerd. Voor elke kandidaat geldt namelijk dat de werkgever toestemming moet verlenen voor deelname aan een vakvernieuwingscommissie.
